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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2004128 |
张教员
(男)
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研究生在读 |
安徽师范大学
英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 乒乓球, 羽毛球足球 |
性格热情开朗，善于沟通，能够及时发现孩子的短板，精准定位，查漏补缺
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2026-06-27 |
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2004127 |
洪教员
(女) |
本科在读 |
安庆师范大学
汉语言文学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治初中思政 |
尊敬的家长，您好！
我是安庆师范大学的一名在校生，非常希望能够成为您孩子的家教老师。在此，我诚恳地向您介绍一下我的教学经历和个人情况。
在教学经验上，我算是比较丰富的。我曾系统辅导过小学四、五、六年级的全科课程，也曾在辅导班担任初三历史和高中文综的助教，主要负责答疑解惑。此外，我还带过高二、高三地理，以及小升初英语的提前辅导和强化训练。这些跨年级、跨学科的经历，让我对不同阶段孩子的学习特点和知识薄弱点都比较熟悉。
说到教学效果，我带的孩子的成绩基本都有明显提升。最近的一个例子是今年（2026年）上半年，我一直在辅导的一位学生，原本语数英成绩要么不及格，要么就在六七十分徘徊，经过一段时间的系统辅导，现在三科均分已经稳定在85分以上。看到孩子的进步，我自己也特别有成就感。
除了实践经验，我在校期间的学习和表现也能体现我对事情认真负责的态度。我持有大学英语四六级证书，两次获得校级二等奖学金，还曾荣获第十九届“挑战杯”三等奖。同时，我担任过校级组织的部长，并获得“优秀干部”称号。我是一名入党积极分子，党课培训也以优异成绩结业。这些经历都让我养成了耐心、细致、不轻易放弃的习惯。
我深知，家教不仅是知识的传授，更是对孩子学习信心和习惯的培养。如果我有幸被您选中，我一定会用心对待每一次辅导，尽全力帮助孩子取得实实在在的进步。期待能与您进一步沟通，谢谢！ |
2026-06-26 |
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2004119 |
郝教员
(男)
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在职高中教师 |
安庆师范大学
地理科学师范 |
初中地理, 高中历史地理政治 |
师范专业地理科学毕业，有四年教学经验带过一整轮高中地理的课程，有高三教学经验。从事地理工作教育学习时间较长，对待孩子比较耐心，引导式教育和激发兴趣为主 |
2026-06-23 |
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2004118 |
吴教员
(女) |
研究生在读 |
安徽师范大学
历史 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 英语四级, 英语六级 |
本人具有良好的沟通和协调能力，可以耐心倾听学生的需求，大学时曾获得校级二等奖学金和五好学生荣誉称号，做事认真负责。 |
2026-06-21 |
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2004115 |
沈教员
(男)
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本科毕业 |
阜阳师范大学
历史学师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高中历史地理政治 |
师范生出身，对待学员亲和。针对学员个人成绩采取相对性的拔高或补缺教学方法 |
2026-06-20 |
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2004109 |
蒋教员
(女) |
本科在读 |
安徽财经大学
金融学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 高一高二语文, 高三语文 |
安徽财经大学（重点一本，教育部“双一流”学科建设高校）。六安二中（省示范重点高中）高考：548分，中考：672分。语文初中133，高中136。数学初中131。英语初中115.政治高中94。历史高中91。擅长科目：小学全科，初中语文、数学、英语（文科优势突出，但理科也不弱），高一高二。专业技能：性格开朗亲和，擅长与人打交道；教学风格热情耐心、友善礼貌、口齿清晰无方言、字迹美观工整。责任感：做事认真负责，与学生年龄差距小，能快速建立信任关系。经历：蚌医大一附院门诊志愿服务：负责导诊分流、协助操作自助机、高峰期维持秩序。其他志愿：医院门诊、儿科、妇科、图书馆摆书、敬老院、养老院、挑战杯、马拉松等志愿服务。擅长项目策划与执行，曾参与安徽省“寒假社会实践”活动并入围“挑战杯”校赛。
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2026-06-18 |
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2004094 |
申教员
(女)
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本科毕业 |
皖西学院
地理科学（师范） |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 高中历史地理政治 |
本人性格开朗活泼，教学时严肃严谨，在校期间任班干，认真负责，多次参加学校的实践活动，获得心理情景剧一等奖，挑战赛二等奖。
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2026-06-13 |
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2004078 |
王教员
(女) |
本科在读 |
淮北师范大学
广告学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初中历史, 高中历史地理政治 |
为人亲和，善于与家长学生沟通，可以理解基础不好的小孩的难点，
中考数学140，毕业于六安一中东校区，初中当过两年数学英语课代表
第四届安徽省质量文化与品牌创意设计大赛一等奖；淮北师范大学2023-2024年单项奖学金获得者 |
2025-07-28 |
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2004070 |
李教员
(男)
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本科在读 |
安庆师范大学
电子信息类 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三化学, 高中生物 |
我叫李会全，是安庆师范大学电子信息类专业大二的学生。怀着对教育的热爱和将专业知识分享的热情，我希望能担任您孩子的家教，助力其学业进步。在专业学习上，我成绩优异，建立了扎实的理工科知识体系。并且，我具备较强的逻辑思维与问题分析能力，能够帮助孩子梳理知识点，总结解题思路与技巧。同时，我也通过了英语四级考试，英语基础良好，在辅导数理知识的同时，也能为孩子提供英语学习方法建议。在教学实践方面，我曾在去年寒暑假期间，辅导过两名初中生的数学和物理课程。针对学生的薄弱环节，我制定了个性化的学习计划，通过典型例题讲解和针对性练习，帮助他们巩固知识，掌握学习方法，最终学生成绩均有显著提升，得到了家长和学生的认可。这段经历不仅锻炼了我的教学能力，也让我更了解学生在学习过程中的困惑与需求。在教学风格上，我注重因材施教，会根据孩子的性格特点和学习情况灵活调整教学方法，营造轻松愉快的学习氛围，激发孩子的学习兴趣。在讲解知识时，我会将复杂的问题简单化、抽象的概念具体化，帮助孩子理解和掌握。同时，我也会注重培养孩子的自主学习能力，引导他们学会独立思考，养成良好的学习习惯。
我做事认真负责，有耐心和爱心，善于与孩子沟通交流，能够及时发现他们在学习和生活中的问题，并给予关心和帮助。如果能有机会担任您孩子的家教，我一定会全力以赴，制定科学合理的辅导计划，帮助孩子提高学习成绩，培养良好的学习习惯和思维方式。
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2025-06-28 |
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2004051 |
王教员
(女) |
本科在读 |
安徽工程大学
社会工作 金融工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级 |
全国大学生英语竞赛校二等奖
校征文大赛一等奖
校新生才艺大赛一等奖
有家教和教培经验，热情开朗，认真守时，有责任心和耐心！ |
2024-07-25 |
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2004044 |
耿教员
(女)
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本科在读 |
合肥大学
汉语言文学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 英语四级高中地理 |
学校组织一些活动的奖项
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2024-07-08 |
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2004036 |
倪教员
(女) |
本科在读 |
南京审计大学金审学院
财务管理 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
带过小学三四五年级与初一初二学生。
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2024-07-02 |
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2004031 |
东教员
(男)
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研究生在读 |
安徽师范大学
地理科学 |
初一初二化学, 初三语文, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 高中历史地理政治文学写作 |
本人带过4个学生，长期稳定，把学生成绩放在首位。两位初中生成功考入安师大附中。高中生文综245成功考入天津大学。还有一个学生搬家到其他城市，后期没有联系。擅长初中数学、语文，高中地理。现在住在城南镇，希望找一个、两个城南镇的学生，以便长期稳定的辅导 |
2024-05-19 |
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2004030 |
申教员
(女) |
本科在读 |
皖西学院
地理科学（师范） |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史 |
本人活泼开朗，有耐心，有责任心，积极与家长沟通。小学初中学习成绩好，知识把握扎实，有学习方法。
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2024-05-13 |
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2004022 |
刘教员
(男)
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本科毕业 |
安徽大学
网络工程 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史 |
面相周正，性格开朗，善于帮助学员分析学习问题，引导学员培养良好的学习习惯，促进学员对知识的理解、掌握。 |
2024-03-11 |
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